Модуль 1. Моделирование и механизмы на основе гидравлики и резиновой тяги.
Занятие 1
Знакомство с программой Компас 3D. Знакомство с чертежами и моделирование по ним деталей
Занятие 2
Моделирование и сборка подставки для мобильного телефона
Занятие 3
Резиномотор. Создание и сборка планера
Занятие 4
Создание и сборка резинового захвата
Занятие 5
Изучение принципа работы катапульты и ее сборка
Занятие 6
Изучение работы гидравлических устройства. Моделирование гидравлического подъемника и его сборка
Занятие 7
Сборка гидравлического манипулятора. опора и поворотный механизм
Занятие 8
Чтением схем. Последовательное и параллельное соединение, резисторы, лампочки,конденсаторы.
Занятие 9
Пайка: сущность и назначение процесса, сопутствующие оборудование и материалы;
Проект 1: фонарик
Занятие 10
Транзистор и конденсатор - свойства и принцип работы;
Проект 2: мигалка, реагирующая на звуки
Занятие 11
Работа с двигателем,подключение кнопки
Занятие 12
Моделирование шагающего робота
Модуль 2. Основы электроники и пайки, создание устройств на базе микроконтроллера Arduino
Занятие 1. Моделирование конвейера
Занятие 2. Моделирование конвейера
Занятие 3. Изготовление и сборка машины на проводном управлении
Занятие 4. Изготовление и сборка машины на проводном управлении
Занятие 5. Микроконтроллер ардуино, назначение, строение, подключение и настройка
Занятие 6. Лампочки и светодиоды.
Занятие 7. Подключение кнопки и тумблера
Занятие 8. Работа с потенциометром
Занятие 9. Изучение работы джойстика
Занятие 10. Создание системы из нескольких сервоприводов
Занятие 11. Создание системы из нескольких сервоприводов
Занятие 12. Сборка манипулятора
Кто преподает
Гришаева Доминика
Преподаватель Детского технопарка. Выпускница ИТМО: диплом магистра по направлению "Программная инженерия".
Как проходит занятие?
Каждый урок посвящён изучению работы того или иного элемента набора и его свойств (датчика, двигателя, контроллера). Подавляющую часть занятия дети собирают робота по инструкции, который будет выполнять изучаемые функции. По окончанию сборки робота ученики с помощью программы визуального программирования создают код , который загружается в контроллер собранного робота и выполняет заданные функции.
Какие навыки приобретут дети?
Курс робототехники сочетает в себе совокупность общеинженерных дисциплин связанных с механикой, автоматикой и программированием. В ходе курса дети знакомятся с типовыми деталями, механизмами, датчикам, учатся работать со сборочными чертежами, с контроллерами и программировать алгоритмы устройств.