Модуль 1. Коммуникация. Командообразование. Критическое мышление
Занятие 1. Коммуникация. Слушать и быть услышанным.
Занятие 2. Коммуникация. Ясно говорить и задавать вопросы.
Занятие 3. Коммуникация. Обратная связь и безопасное несогласие.
Занятие 4. Командная работа. Команда: роли, правила, доверие.
Занятие 5. Командная работа. Решения и ответственность в команде.
Занятие 6. Командная работа. Конфликты и сложные ситуации
Занятие 7. Критическое мышление. Факт, мнение, предположение
Занятие 8. Критическое мышление. Аргументы, ошибки и манипуляции
Занятие 9. Критическое и системное мышление. Системное мышление: система, паттерны, связи.
Занятие 10. Критическое мышление и саморегуляция. Когнитивные искажения: ошибки мышления и решения.
Занятие 11. Повторение пройденного. Подготовка проектов.
Занятие 12. Финал. Презентация проектов перед родителями.
Модуль 2. Публичные выступления Эмоциональный интеллект
Занятие 1. Модели эмоционального интеллекта. Узнаем, что такое эмоциональный интеллект, и почему его считают одним из главных навыков 21 век
Занятие 2. Эмоциональное самосознание. Научимся распознавать, что мы чувствуем, и узнаем поближе 4 базовые эмоции, которыми пропитана наша жизнь: страх, гнев, печаль и радость
Занятие 3. Управление эмоциями и мотивация. Узнаем, как остановиться в моменте за секунду до нежелательной для нас эмоциональной реакции и как мотивировать себя на работу или учебу, даже если очень не хочется
Занятие 4. Эмпатия. Научимся понимать, что чувствуют другие люди, и как правильно поддержать близкого человека в сложной ситуации
Занятие 5. Социальные навыки. Применим полученные ранее навыки распознавания эмоций и управления ими, чтобы добиваться своих целей и улучшить свое взаимодействие с другими людьми.
Занятие 6. Эмоциональное лидерство.
Узнаем, как эмоции помогают нам принимать правильные решения и управлять другими людьми. А также разберемся, что такое манипуляции и научимся им противодействовать.
Занятие 7. Цели и целевая аудитория выступления.
Научимся адаптировать выступление под разные задачи и разных слушателей.
Занятие 8. Страх сцены.
Узнаем, как меньше волноваться и выглядеть увереннее во время выступления.
Занятие 9. Голос и язык тела.Потренируемся лучше звучать и двигаться на сцене, говорить выразительно и быть нескучным спикером.
Занятие 10. Структура выступления и аргументация.
Узнаем о разных структурах публичной речи, научимся четко и логично излагать мысли и аргументировать свою позицию.
Занятие 11. Ораторские приемы и визуальное сопровождение выступления.
Научимся взаимодействовать со слушателями во время выступления и управлять их вниманием, а также делать свою речь яркой и незабываемой.
Занятие 12. Ответы на вопросы и возражения.
Потренируемся отвечать на простые и сложные вопросы слушателей, узнаем секреты опытных спикеров.
Кто преподает
Валерия Лимонова - руководитель, преподаватель, методист дисциплин блока soft skills Университета ИТМО, тренер по публичным выступлениям
Дарья Хельштейн - кандидат политических наук, тренер по гибким навыкам, методист, преподаватель и руководитель дисциплин блока soft skills Университета ИТМО
Залина Баликоева - преподаватель практики Института международного развития и партнерства ИТМО, продюсер образовательных программ ООО “Дофомин Образование”
Мария Степанова - практикующий психолог, бизнес-тренер, преподаватель и руководитель дисциплин блока soft skills Университета ИТМО, специалист по развитию эмоционального интеллекта.
Марина Казанцева - бизнес-тренер, автор программ по повышению личной, управленческой и организационной эффективности, руководитель дисциплин блока soft skills Университета ИТМО, разработчик игр для высшего образования и бизнеса, ментор инновационных стартапов.
Почему стоит выбрать этот курс?
Только практика
На занятиях много упражнений, игр и ролевых ситуаций. Ребёнок учится на реальных примерах, не скучает и сразу видит результат.
Финальный проект
В конце каждого модуля — отчётный проект. Вы увидите, как ребёнок вырос: сможет выступить, защитить свою точку зрения, проявить лидерство.
Наставники, а не просто тренеры
Наши преподаватели умеют находить подход к каждому подростку. Они поддерживают, дают обратную связь, помогают поверить в себя.
Безопасная среда
На курсе можно ошибаться, учиться и пробовать новое — без страха насмешек и критики.
Где пригодятся знания?
- На уроках, олимпиадах, конкурсах — ваш ребенок будет увереннее и заметнее
- При поступлении в вуз и на собеседованиях
- В дружбе, команде, любых жизненных ситуациях
- В будущей карьере и личной жизни
Измеримые результаты обучения
К концу курса участники смогут:
- Применять техники активного слушания в парной и групповой коммуникации.
- Формулировать ясные сообщения с учетом цели, адресата и контекста.
- Задавать уточняющие, открытые и проясняющие вопросы.
- Давать корректную обратную связь по простой структуре.
- Аргументировать свою позицию без нападения на собеседника.
- Договариваться о правилах командной работы и распределении ролей.
- Принимать командные решения с использованием простых методов выбора.
- Анализировать причины командных трудностей и предлагать способы их решения.
- Различать факты, мнения, предположения и манипулятивные утверждения.
- Оценивать надежность источников информации по заданным критериям.
- Распознавать типичные ошибки аргументации и манипулятивные приемы.
- Отличать отдельное событие от повторяющегося паттерна.
- Распознавать распространенные когнитивные искажения в учебных, бытовых и медийных ситуациях.
- Описывать простую систему через элементы, связи, цель и внешние факторы.
- Анализировать связи в системе и объяснять, как изменение одного элемента влияет на другие.
- Выявлять возможные причины проблемы с учетом системных связей, а не только очевидного события.
- Создавать командный мини-проект с использованием навыков коммуникации, сотрудничества и критического мышления.
- Презентовать результат работы и отвечать на вопросы аудитории.