Программа
Список мастер-классов:
1. МК «Цирк воздуха»
Физика
Теория: ребята узнают, как воздух влияет на движение предметов и как форма объекта определяет его полёт.
Практика: дети проведут эксперименты с воздушными конструкциями, познакомятся с принципом действия картофельной пушки, создадут воздушный импульс для запуска «снаряда» и изменят параметры конструкции для проверки их влияния на дальность полёта.
2. МК «Цирковой грим: химия цвета»
Химия
Теория: участники изучат, почему вещества имеют разный цвет и как химические свойства вызывают его изменение.
Практика: дети будут смешивать красители для создания собственной палитры циркового грима и проводить эксперименты с безопасными веществами, вызывающими изменение цвета. В конце мастер-класса каждый сможет создать свой уникальный «цирковой образ». Также можно добавить создание красок из капусты, каркаде и других природных ингредиентов.
3. МК «Механизмы: воздушный акробат»
Механика
Участники создадут собственного циркового акробата и заставят его двигаться с помощью простого механизма. Они познакомятся с принципами вращательного движения, работой осей, соединений и подвижных элементов, а затем соберут механическую модель циркового номера. Акробат сможет вращаться вокруг перекладины и выполнять перевороты. Участники также оформят своего персонажа и придумают ему номер.
4. МК «3D-моделирование в Blender: персонаж цирка»
На этом мастер-классе дети попробуют себя в роли 3D-художников, создавая собственного цифрового персонажа цирка в Blender. Участники освоят базовые инструменты трёхмерного моделирования, научатся работать с пропорциями, формой и подбирать яркую палитру текстур для костюма. В конце занятия у каждого будет своя цифровая 3D-модель, которую можно заставить двигаться.
5. Мастер-класс "Создай свой цирковой костюм!"
Дизайн
1. Погружение в мир цирка: Мы начнем с увлекательного рассказа о цирке Дю Солей — его истории, уникальных представлениях и, конечно, невероятных костюмах, которые делают каждое шоу поистине волшебным. Мы обсудим, как различные элементы костюма — цвет, фактура, форма и детали — влияют на восприятие артиста. Вы научитесь понимать, как правильно подбирать элементы для создания уникального образа. В самом увлекательном этапе занятия вы станете настоящими дизайнерами! Разделившись на группы, вы придумаете концепцию своего циркового шоу, создадите его название и выберете тему. Затем, используя свои идеи, вы разработаете эскизы костюмов для артистов, учитывая их роли и характеры.
6. МК «Разработка игр: шоу животных»
Дети создадут дрессированных тигров, слонов и тюленей на игровом движке GDevelop5. Они узнают, как происходит разработка игр, научатся проектировать сцены, настраивать взаимодействия объектов без программирования и создадут интерактивный пульт управления для синхронного выполнения трюков, прыжков через обручи и взаимодействия с реквизитом.
7. МК «Проектирование: цирк в миниатюре»
На мастер-классе участники станут архитекторами и декораторами своего цирка. Ребята познакомятся с устройством классического циркового шатра и продумают организацию пространства: расположение арены, зрительских мест, входа для артистов, декораций и других элементов. Затем каждый создаст объёмную диораму цирка, работая с архитектурными формами, масштабом, цветом и пространственной композицией.
8. .МК «Химия на арене: свет, цвет, тепло»
Участники увидят, как химия превращается в цирковые чудеса: светящиеся браслеты, яркие цветные превращения, пену и другие эффектные реакции. Главный практический опыт — создание термохромного брелока, который при нагревании ладони проявляет скрытое изображение.
9."Цирковой постер" Дизайн
Мы вместе изучим, что такое плакатная графика и как она используется для рекламы цирковых шоу. Вы увидите примеры ярких и запоминающихся постеров, которые расскажут о захватывающих представлениях. Узнаете, как правильно сочетать цвета и расставлять элементы на постере, чтобы он выглядел привлекательно и динамично. Мы поговорим о том, как цвет может влиять на настроение и восприятие. В конце занятия вы станете настоящими дизайнерами! На основе полученных знаний вы создадите свой собственный цирковой постер. Используя яркие цвета, интересные шрифты и оригинальные идеи, вы сможете выразить свою фантазию и создать уникальную афишу для воображаемого циркового шоу!
10. МК «Анимация: огненное шоу»
Ребята создадут захватывающее огненное шоу в Blender. На занятии они познакомятся с созданием спецэффектов и принципами автоматической 3D-анимации, настроят динамичную сцену с факиром, огненным фонтаном и салютом. Участники разберут работу с ключевыми кадрами, эффектами свечения и системой частиц, а в конце получат мини-мультфильм с огненными эффектами.
Кто преподает
Левковская Мария
Инженер факультета программной инженерии и компьютерной техники. Магистр Университета ИТМО, программа - “Мультимедиа-технологии, дизайн и юзабилити”. Красный диплом бакалавра Университета ИТМО по программе “Профессиональное обучение: компьютерная графика и дизайн”
Кундина Александра
КФУ 2020, фундаментальная и прикладная химия
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Санкт-Петербургский центр оценки качества образования и информационных технологий», «Особенности подготовки выпускников образовательных организаций к ГИА 9 (по химии)», 2024
Мария Дудина
Закончила Гимназию 190 при Академии Штиглица, затем РГИСИ по специальности художник-постановщик театра, участник петербуржских театральных выставок, художник-постановщик спектаклей в негосударственных театрах Санкт-Петербурга, а так же короткометражных фильмов и музыкальных клипов.
Гришаева Доминика
Преподаватель Детского технопарка. Выпускница ИТМО: диплом магистра по направлению "Программная инженерия".
Александр Банков — магистрант направления «Прикладная геномика» Университета ИТМО, до этого окончил бакалавриат по направлению «Биоинженерия» ИТМО. Победитель и призёр более 30 всероссийских и международных конкурсов и конференций, обладатель грантов Фонда содействия инновациям и Министерства просвещения РФ. Активно занимается популяризацией науки: является спикером Российского общества «Знание», где рассказывает школьникам и студентам о способах создания собственных проектов, а также о достижениях и разработках молодых учёных.